很可惜 T 。T 您现在还不是作者身份，不能自主发稿哦～
如有投稿需求，请把文章发送到邮箱admin@aa.com，一经录用会有专人和您联系
咨询如何成为春羽作者请联系：陕西加油站新闻网小羽毛
“把读‘有字书’和读‘无字书’结合起来。有字书”不久前，读更读无湖北省委书记、字书江苏南京车祸新闻网省人大常委会主任王忠林主持召开深化拓展“干部素质提升年”工作推进会，有字书特别强调了提升干部素质，读更读无要“在实践中经风雨、字书见世面、有字书长才干。读更读无”这个提醒，字书很及时，有字书也很有针对性。读更读无
在去年工作基础上，字书湖北部署深化拓展“干部素质提升年”，有字书这是读更读无开展树立和践行正确政绩观学习教育的重要载体，是字书持续营造良好政治生态、加快推进支点建设的重要抓手。干部素质提升，首先得搞清楚“为谁提升、提升什么、怎么提升”。回答好这三个问题，江苏南京车祸新闻网最好的办法，就是到实践中去、到群众中去、到问题中去，读“有字书”，更要读“无字书”。
一、“有字书”学不到的真本事
有个词叫“三门干部”——出家门、进校门、入机关门。这个词很形象地描述了一类干部：材料堆里能写会道，真站到矛盾现场，话说不利索、办法拿不出来。他们往往不缺知识储备，缺的是把知识转化成能力的那个“熔炉”。
讲一个笔者耳闻的故事。有位干部回忆自己第一次参与基层调解，他说这事大学课堂上模拟过多次，可真到了现场，他的脑子里只剩政策条款，翻来覆去说不到点子上。最后，老科长接过话头，句句没提政策，句句又不离政策，把道理讲得透透的。这个反差说明：书斋里的底气不是真底气。干部的真本事从哪来？要从书本上来，但更要从书本与实践的反复“熔炼”中来，甚至要从碰过的钉子、遇到的尴尬、吃过的亏中来。这些东西，书本给不了。
更深一层想，实践解决的不仅是能力问题，还有立场问题。坐在办公室里啃材料，跟蹲在田埂上拉家常，理解深度截然不同。有干部在乡镇挂职一年后，发自内心地说“群众是最好的老师”——只有被群众拉着袖子说过话、被问题堵在当场出过汗，才知道政策文件落到具体人头上是啥分量。这种切身体感，是任何课堂教育都无法替代的。这也正是树立和践行正确政绩观最扎实的根基。
二、把干部扔进“无字书”的真问题里
有些干部遇到这样的困惑——以为自己行，真上场真不行。湖北为什么旗帜鲜明提出在“改革发展主战场、基层治理第一线、服务群众最前沿”培养干部？因为这三个场域，颇具代表性，也颇具问题导向。
宜昌市选派干部到产业一线，真正参与招商引资、项目建设，直面市场逻辑和竞争压力。一个长期坐机关的干部，突然要跟企业谈项目、算投入产出比，那种“被逼着学”的状态，比任何培训都管用。在干中学，在学中干，干部的角色从“旁观者”变成了“事中人”。
武汉纺织大学对标天津工业大学，一项一项找差距、一条一条理思路。为什么是天津工业大学？因为人家在纺织学科、产教融合上有真东西。纺大干部多次去取经，回来就改、改了再看、看了再比。很多时候，不知道怎么做，是因为不知道好的长什么样。走出去看、沉下去比、到现场去学，是最直接有效的办法。
长江产业集团深化内部机制改革，从总部到子公司，一层一层摸家底、听意见、理权责，把那些“理论上该改、实际上改不动”的硬骨头一块一块啃下来。制定方案的人就是推动落地的人，坐在同一条板凳上想问题，方案才不会“两张皮”。
省财政厅用好政策资源助企纾困，一家一家企业跑，弄清楚每家真实困难，再对照“政策工具箱”找到匹配的工具。有时候政策明明有，但企业不知道、不会用、用不上，干部就得去当“翻译”和“桥梁”。坐在办公室里发文件谁都会，走到企业里把政策变成实惠，才是真功夫。
这四件事放在一起，指向同一个道理：坐在办公室里想，怎么想都是“情理之中”；真到现场去推，到处都是“意料之外”。为什么有的改革方案理论上完美、执行中走样？为什么有的惠企政策写得清清楚楚，企业就是够不着？不深入到具体场景里去，永远找不到答案。真正有效的实践锻炼，就是把干部扔到一个“搞不定就交不了差”的位置上，让他自己去面对、去周旋、去解决。人在那种环境里被逼出来的能力，是长在自己身上受益一生的本事。
三、在支点建设中找准“磨刀石”
当前，湖北正在加快建成中部地区崛起的重要战略支点，干部素质能不能跟上，最终要“事上见”。因此，找准能力提升的“磨刀石”，尤其重要。
要有“问题”意识。无论身处哪个岗位，都要问自己几个问题：这个领域最难的症结在哪里？我有没有能力去破这个局？如果不具备，我需要补什么课、到哪个“现场”去补？问题意识不是天生的，是从实践中长出来的。只有扎到一线去、跟具体事和人打交道，才会被问题“撞个满怀”。带着问题去读“无字书”，读起来才解渴。
要有“对标”自觉。前面说到的武汉纺织大学的案例说明，很多能力差距，不出去看看是不知道的。对标不是自卑，是清醒；不是照搬，是借智。一个干部、一个单位，如果长期关起门来自己跟自己比，很容易陷入“还不错”的幻觉。走出去看别人的干法、想自己的办法，是打破舒适区最直接的方式。
要有“争先”劲头。支点建设本身就是“争先”的全方位要求，支点建设的干部就必须要有“与好的比、与快的赛、与强的竞高低”的魄力，看他面对难题是绕着走还是迎着上、看到先进是服气还是不服气、干工作是按部就班还是跳起摸高。在产业一线跟对手拼过、在综治中心跟矛盾纠缠过、在改革现场跟阻力掰过手腕，干事创业的血性和担当自然就上来了。
干部素质提升，检验标准只有一个：能不能扛起活、拿下事、交出硬邦邦的实绩。要做到这一点，没有捷径——既要把“有字书”读好，更要把“无字书”读透，在书本中找方向，在实践中长筋骨，在服务支点建设中找准自己的坐标系、实现自己的价值。
本文为作者独立观点，不代表陕西加油站新闻网立场，未经允许不得转载。
我们致力于提供一个高质量内容的交流平台。为落实国家互联网信息办公室“依法管网、依法办网、依法上网”的要求，为完善跟帖评论自律管理，为了保护用户创造的内容、维护开放、真实、专业的平台氛围，我们团队将依据本公约中的条款对注册用户和发布在本平台的内容进行管理。平台鼓励用户创作、发布优质内容，同时也将采取必要措施管理违法、侵权或有其他不良影响的网络信息。
一、根据《网络信息内容生态治理规定》《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，对以下违法、不良信息或存在危害的行为进行处理。
1. 违反法律法规的信息，主要表现为：
1)反对宪法所确定的基本原则；
2)危害国家安全，泄露国家秘密，颠覆国家政权，破坏国家统一，损害国家荣誉和利益；
3)侮辱、滥用英烈形象，歪曲、丑化、亵渎、否定英雄烈士事迹和精神，以侮辱、诽谤或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉；
4)宣扬恐怖主义、极端主义或者煽动实施恐怖活动、极端主义活动；
5)煽动民族仇恨、民族歧视，破坏民族团结；
6)破坏国家宗教政策，宣扬邪教和封建迷信；
7)散布谣言，扰乱社会秩序，破坏社会稳定；
8)宣扬淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖或者教唆犯罪；
9)煽动非法集会、结社、游行、示威、聚众扰乱社会秩序；
10)侮辱或者诽谤他人，侵害他人名誉、隐私和其他合法权益；
11)通过网络以文字、图片、音视频等形式，对未成年人实施侮辱、诽谤、威胁或者恶意损害未成年人形象进行网络欺凌的；
12)危害未成年人身心健康的；
13)含有法律、行政法规禁止的其他内容；
2. 不友善：不尊重用户及其所贡献内容的信息或行为。主要表现为：
1)轻蔑：贬低、轻视他人及其劳动成果；
2)诽谤：捏造、散布虚假事实，损害他人名誉；
3)嘲讽：以比喻、夸张、侮辱性的手法对他人或其行为进行揭露或描述，以此来激怒他人；
4)挑衅：以不友好的方式激怒他人，意图使对方对自己的言论作出回应，蓄意制造事端；
5)羞辱：贬低他人的能力、行为、生理或身份特征，让对方难堪；
6)谩骂：以不文明的语言对他人进行负面评价；
7)歧视：煽动人群歧视、地域歧视等，针对他人的民族、种族、宗教、性取向、性别、年龄、地域、生理特征等身份或者归类的攻击；
8)威胁：许诺以不良的后果来迫使他人服从自己的意志；
3. 发布垃圾广告信息：以推广曝光为目的，发布影响用户体验、扰乱本网站秩序的内容，或进行相关行为。主要表现为：
1)多次发布包含售卖产品、提供服务、宣传推广内容的垃圾广告。包括但不限于以下几种形式：
2)单个帐号多次发布包含垃圾广告的内容；
3)多个广告帐号互相配合发布、传播包含垃圾广告的内容；
4)多次发布包含欺骗性外链的内容，如未注明的淘宝客链接、跳转网站等，诱骗用户点击链接
5)发布大量包含推广链接、产品、品牌等内容获取搜索引擎中的不正当曝光；
6)购买或出售帐号之间虚假地互动，发布干扰网站秩序的推广内容及相关交易。
7)发布包含欺骗性的恶意营销内容，如通过伪造经历、冒充他人等方式进行恶意营销；
8)使用特殊符号、图片等方式规避垃圾广告内容审核的广告内容。
4. 色情低俗信息，主要表现为：
1)包含自己或他人性经验的细节描述或露骨的感受描述；
2)涉及色情段子、两性笑话的低俗内容；
3)配图、头图中包含庸俗或挑逗性图片的内容；
4)带有性暗示、性挑逗等易使人产生性联想；
5)展现血腥、惊悚、残忍等致人身心不适；
6)炒作绯闻、丑闻、劣迹等；
7)宣扬低俗、庸俗、媚俗内容。
5. 不实信息，主要表现为：
1)可能存在事实性错误或者造谣等内容；
2)存在事实夸大、伪造虚假经历等误导他人的内容；
3)伪造身份、冒充他人，通过头像、用户名等个人信息暗示自己具有特定身份，或与特定机构或个人存在关联。
6. 传播封建迷信，主要表现为：
1)找人算命、测字、占卜、解梦、化解厄运、使用迷信方式治病；
2)求推荐算命看相大师；
3)针对具体风水等问题进行求助或咨询；
4)问自己或他人的八字、六爻、星盘、手相、面相、五行缺失，包括通过占卜方法问婚姻、前程、运势，东西宠物丢了能不能找回、取名改名等；
7. 文章标题党，主要表现为：
1)以各种夸张、猎奇、不合常理的表现手法等行为来诱导用户；
2)内容与标题之间存在严重不实或者原意扭曲；
3)使用夸张标题，内容与标题严重不符的。
8.「饭圈」乱象行为，主要表现为：
1)诱导未成年人应援集资、高额消费、投票打榜
2)粉丝互撕谩骂、拉踩引战、造谣攻击、人肉搜索、侵犯隐私
3)鼓动「饭圈」粉丝攀比炫富、奢靡享乐等行为
4)以号召粉丝、雇用网络水军、「养号」形式刷量控评等行为
5)通过「蹭热点」、制造话题等形式干扰舆论，影响传播秩序
9. 其他危害行为或内容，主要表现为：
1)可能引发未成年人模仿不安全行为和违反社会公德行为、诱导未成年人不良嗜好影响未成年人身心健康的；
2)不当评述自然灾害、重大事故等灾难的；
3)美化、粉饰侵略战争行为的；
4)法律、行政法规禁止，或可能对网络生态造成不良影响的其他内容。
二、违规处罚
本网站通过主动发现和接受用户举报两种方式收集违规行为信息。所有有意的降低内容质量、伤害平台氛围及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行为都是不能容忍的。
当一个用户发布违规内容时，本网站将依据相关用户违规情节严重程度，对帐号进行禁言 1 天、7 天、15 天直至永久禁言或封停账号的处罚。当涉及欺凌未成年人、危害未成年人身心健康、通过作弊手段注册、使用帐号，或者滥用多个帐号发布违规内容时，本网站将加重处罚。
三、申诉
随着平台管理经验的不断丰富，本网站出于维护本网站氛围和秩序的目的，将不断完善本公约。
如果本网站用户对本网站基于本公约规定做出的处理有异议，可以通过「建议反馈」功能向本网站进行反馈。
(规则的最终解释权归属本网站所有)
评论 
